信息化教學設計的目的是（）。

為了保證課件中動畫媒體清晰、流暢，在課件中使用二維動畫的一般格式為（）。

視聽演示性教學模式中，教師要根據(jù)要及時發(fā)現(xiàn)視聽材料中存在的問題，對視聽材料及演示方式進行改進。

協(xié)作學習的進行，在何種場合下都可以，一般來說不需要一定的環(huán)境。

在課件語言運用中，語言發(fā)聲應使用適中的語速，應控制在每秒鐘（）。

在圖像構圖中，下面選項中用于強調(diào)主體所處環(huán)境，對突出主體形象、豐富主題內(nèi)涵有著重要作用，是在主體后面襯托主體的景物的是（）。

“主導一主體”教學系統(tǒng)設計采取的是發(fā)現(xiàn)式教學程序。

如果要展現(xiàn)透視感強的拍攝對象，且圖像沿光軸方向的空間被夸張，縱深感較強，應該使用（）。

以下選項中哪種字體字形略扁近乎于方，整篇看來具有流動性，筆畫生動，造型優(yōu)美，卻沒有現(xiàn)代感，在PPT中并不常用？（）

學生的特征分析應包括三個方面的內(nèi)容，下列說法中正確的是（）。