單項選擇題()是一個有機的整體,對其任何一個組成部分的研究都不應(yīng)孤立進行,而是要在整個系統(tǒng)中加以觀察和研究。
A.對外漢語語法系統(tǒng)
B.對外漢語詞匯系統(tǒng)
C.對外漢語學(xué)科體系
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1.單項選擇題一門科學(xué)從定性分析發(fā)展到定量分析,標(biāo)志著這門科學(xué)已經(jīng)達(dá)到比較成熟的階段,定量分析主要用的是(),進行統(tǒng)計和實驗。
A.實驗方法
B.數(shù)學(xué)方法
C.分析方法
2.單項選擇題()是科學(xué)研究最重要、最基本的方法。
A.實驗方法
B.數(shù)學(xué)方法
C.分析方法
3.單項選擇題從實踐出發(fā),(),這是學(xué)科研究的根本目的和根本方向。
A.掌握目的語
B.培養(yǎng)交際能力
C.為實踐服務(wù)
4.單項選擇題針對對外漢語教學(xué)的現(xiàn)狀,我們應(yīng)當(dāng)汲取的方法論原則包括理論聯(lián)系實際、實證與思辨結(jié)合、()、綜合與分析結(jié)合四個。
A.整體與局部研究結(jié)合
B.定性研究與定量研究
C.對比與并舉相結(jié)合
5.單項選擇題后效作用:指對教學(xué)效果的檢測以及測試給()帶來的影響。
A.教學(xué)
B.教師
C.學(xué)習(xí)者
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簡述語言測試的作用和目的。
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如何看待“習(xí)得”與“學(xué)習(xí)”這兩個過程的關(guān)系?二者是相互對立的過程壞是彼此聯(lián)系的過程?
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對外漢語教學(xué)總體設(shè)計理論的基本內(nèi)容是什么?
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對外漢語教學(xué)法的歷史發(fā)展分為幾個階段?各自有什么特點?
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