判斷題網(wǎng)絡(luò)課程內(nèi)容采用模塊化的組織方法，模塊的劃分應(yīng)具有相對(duì)的獨(dú)立性。

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1.單項(xiàng)選擇題下面的哪種模式不是常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)模式？（）

A.在線教學(xué)模式
B.離線教學(xué)模式
C.綜合教學(xué)模式
D.分散教學(xué)模式

2.單項(xiàng)選擇題下述關(guān)于教學(xué)設(shè)計(jì)的提法中，錯(cuò)誤的說(shuō)法是（）。

A.教學(xué)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)理論是關(guān)于人類(lèi)學(xué)習(xí)心理的學(xué)習(xí)理論，及在其基礎(chǔ)上建立的被實(shí)踐證明行之有效的一般教學(xué)理論和人類(lèi)傳播活動(dòng)的科學(xué)理論
B.從性質(zhì)來(lái)講，教學(xué)設(shè)計(jì)是一種具有規(guī)劃，研究，決策性質(zhì)的操作過(guò)程
C.教學(xué)設(shè)計(jì)的目的是建構(gòu)能獲得更高的教學(xué)效率，教學(xué)質(zhì)量和優(yōu)化的教/學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教/學(xué)活動(dòng)的最優(yōu)化，提高教學(xué)效果和學(xué)習(xí)效率
D.教學(xué)設(shè)計(jì)主要采用形成性評(píng)價(jià)，不用總結(jié)性評(píng)價(jià)

3.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于態(tài)度的描述錯(cuò)誤的是（）。

A.態(tài)度是后天習(xí)得的
B.態(tài)度直接決定行為選擇
C.態(tài)度既有認(rèn)知成分又有情感成分
D.態(tài)度的習(xí)得有多種方式

4.單項(xiàng)選擇題不屬于教學(xué)設(shè)計(jì)的前期分析內(nèi)容的選項(xiàng)是（）。

A.終結(jié)性測(cè)驗(yàn)分析
B.學(xué)習(xí)需要分析
C.學(xué)習(xí)者分析
D.學(xué)習(xí)內(nèi)容分析

5.單項(xiàng)選擇題多媒體教學(xué)軟件區(qū)別于其他媒體教學(xué)軟件的優(yōu)勢(shì)之處在于（）。

A.科學(xué)性
B.交互性
C.教學(xué)性
D.診斷性

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