單項(xiàng)選擇題教材要適合使用對(duì)象的特點(diǎn)體現(xiàn)了對(duì)外漢語教材編寫和選用的（）原則。
A.科學(xué)性
B.實(shí)用性
C.針對(duì)性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)大綱是教材編寫的（）。
A.直接依據(jù)
B.理論基礎(chǔ)
C.源泉
2.單項(xiàng)選擇題語言學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)是教材編寫的（）。
A.直接依據(jù)
B.源泉
C.理論基礎(chǔ)
3.單項(xiàng)選擇題（）是總體設(shè)計(jì)的具體體現(xiàn)，反映了培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)原則，同時(shí)教材又是課堂教學(xué)和測(cè)試的依據(jù)。
A.教參
B.教材
C.講義
4.單項(xiàng)選擇題狹義的教材指（），廣義的教材還包括教參、各種音像參考資料等。
A.教參
B.講義
C.教科書
5.單項(xiàng)選擇題教材是（）所依據(jù)的材料，與教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱構(gòu)成學(xué)校教學(xué)內(nèi)容的有機(jī)組成部分。
A.教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)
B.課堂教學(xué)
C.學(xué)習(xí)
最新試題
請(qǐng)說說“對(duì)外漢語教學(xué)”的“名”與“實(shí)”，即名稱之由來及其本質(zhì)特征。
題型：問答題
談?wù)?0世紀(jì)80年代初至90年代末以后對(duì)外漢語教學(xué)理論研究的特點(diǎn)和研究重點(diǎn)。
題型：問答題
談?wù)?0世紀(jì)80年代以來，對(duì)外漢語教材研究所涉及的主要方面。
題型：問答題
以一個(gè)具體的應(yīng)用為例，分析其中的教師變量、學(xué)生變量、環(huán)境變量對(duì)CCAI的影響。
題型：問答題
對(duì)外漢語教學(xué)總體設(shè)計(jì)理論的基本內(nèi)容是什么？
題型：問答題
請(qǐng)區(qū)分語言能力、交際能力、語言交際能力的概念。
題型：問答題
各種技能訓(xùn)練有什么特點(diǎn)？
題型：問答題
怎樣看待第一語言習(xí)得和第二語言習(xí)得的關(guān)系？
題型：問答題
如何區(qū)分第二語言習(xí)得、外語習(xí)得與“教學(xué)指導(dǎo)”的習(xí)得、“無教學(xué)指導(dǎo)”的習(xí)得兩組概念之間的關(guān)系？
題型：問答題
我國對(duì)外漢語教學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)的關(guān)系如何？
題型：問答題