課文
甲：你喜歡不喜歡看足球比賽？
乙：喜歡，喜歡得不得了。
甲：昨天晚上的電視節(jié)目有足球比賽，你看沒(méi)看？
乙：沒(méi)看，哪個(gè)隊(duì)對(duì)哪個(gè)隊(duì)？
甲：上海隊(duì)對(duì)大連隊(duì)，踢得相當(dāng)精彩，你沒(méi)看，太可惜了！
乙：下周就要考試了，時(shí)間太緊張了，我得復(fù)習(xí)功課。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.語(yǔ)言學(xué)
B.心理學(xué)
C.教育學(xué)
D.對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)
最新試題
“一位中國(guó)老師請(qǐng)一個(gè)外國(guó)學(xué)生到他家吃飯，說(shuō)：“你下個(gè)星期六來(lái)我家吃飯，好嗎？”這個(gè)學(xué)生欣然答應(yīng)?？墒?，這位老師萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這個(gè)學(xué)生竟在老師發(fā)出邀請(qǐng)的星期六就來(lái)了，這位老師毫無(wú)準(zhǔn)備，十分尷尬?！罢?qǐng)分析這種現(xiàn)象的原因。
“教室語(yǔ)言”與“教科書(shū)語(yǔ)言”違背了教材編撰的（）。
試分析偏誤的來(lái)源。
下列不屬于分立式試題的是（）。
按命題方法分，面談、應(yīng)用性寫(xiě)作都屬于（）。
對(duì)比分析強(qiáng)調(diào)：對(duì)比兩種語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的異同來(lái)預(yù)測(cè)第二語(yǔ)言習(xí)得的（）。
學(xué)習(xí)者的（）一般表現(xiàn)為：場(chǎng)依存性與場(chǎng)獨(dú)立性，沖動(dòng)型與沉思型，容忍傾向與排他傾向。
斯金納的“鴿子”代表著以下什么理論的提出（）
《漢語(yǔ)教科書(shū)》編排體系屬于（）。
TOEFL屬于一種（）。