多項(xiàng)選擇題下列屬于重現(xiàn)過程的是（）。
A.閱讀
B.多項(xiàng)選擇題
C.作文
D.復(fù)述
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1.多項(xiàng)選擇題下列哪些方面可以表現(xiàn)出習(xí)得與學(xué)習(xí)的不同？（）
A.出發(fā)點(diǎn)
B.環(huán)境
C.注意力的分布
D.方法
2.多項(xiàng)選擇題測(cè)試的信度和效度的關(guān)系（）。
A.效度不高，信度高也沒有意義
B.效度是信度的前提
C.信度高，效度一定高
D.信度是效度的前提
3.多項(xiàng)選擇題對(duì)比分析的心理學(xué)理論基礎(chǔ)是（）。
A.行為主義
B.認(rèn)知心理學(xué)
C.遷移理論
D.普遍語法
4.多項(xiàng)選擇題進(jìn)行語言要素教學(xué)時(shí)以哪兩級(jí)語言單位為重點(diǎn)？（）
A.語素
B.詞
C.句子
D.話語
5.單項(xiàng)選擇題被稱做“現(xiàn)代語法翻譯法”的教學(xué)法是（）。
A.視聽法
B.認(rèn)知法
C.閱讀法
D.自覺實(shí)踐法
最新試題
對(duì)外漢語教學(xué)法的理論支柱有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
測(cè)量與評(píng)估教學(xué)結(jié)果的目的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“一位中國(guó)老師請(qǐng)一個(gè)外國(guó)學(xué)生到他家吃飯，說：“你下個(gè)星期六來我家吃飯，好嗎？”這個(gè)學(xué)生欣然答應(yīng)。可是，這位老師萬萬沒有想到，這個(gè)學(xué)生竟在老師發(fā)出邀請(qǐng)的星期六就來了，這位老師毫無準(zhǔn)備，十分尷尬?！罢?qǐng)分析這種現(xiàn)象的原因。
題型：?jiǎn)柎痤}
“教室語言”與“教科書語言”違背了教材編撰的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)外漢語教學(xué)中文化教學(xué)的內(nèi)容都包括什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
學(xué)習(xí)者的（）一般表現(xiàn)為：場(chǎng)依存性與場(chǎng)獨(dú)立性，沖動(dòng)型與沉思型，容忍傾向與排他傾向。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
《漢語教科書》編排體系屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)外漢語教學(xué)研究基本上是圍繞下面這三個(gè)方面展開，它們分別是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
不屬于客觀性試題的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
TOEFL屬于一種（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題