在良好（）基礎(chǔ)上體現(xiàn)的禮儀才是成熟而又得體的禮儀。

道德偏重于（），較為抽象，禮儀禮貌則重于（），較為具體，易于操作。

禮儀學(xué)研究人際關(guān)系的目的是使人（）。

不正確的站姿主要有（）

普禮教育的對象應(yīng)是（）

禮儀在（）、協(xié)調(diào)社會交往、增強社會活力等方面發(fā)揮著不可替代的作用。

禮儀是（）機器的潤滑劑，是（）關(guān)系的粘合劑。

對于那些并無惡意但觀點、立場、態(tài)度與自己不同的人，應(yīng)該如何相待？

我們的微笑可以表達(dá)出（）。

禮儀的核心是“禮者，敬人也”。