A.睡眠覺(jué)醒節(jié)律失調(diào)
B.人格障礙
C.社交退縮
D.厭食
E.性功能障礙
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A.條件反射
B.非條件反射
C.模仿學(xué)習(xí)
D.習(xí)慣
E.推理學(xué)習(xí)
A.屬于臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科
B.屬于應(yīng)用心理學(xué)學(xué)科
C.主要研究個(gè)體不良生活方式、行為方式與疾病的關(guān)系，以及醫(yī)療行為對(duì)患者及所患疾病的影響
D.治療或干預(yù)的對(duì)象包括不良生活方式與行為方式所致疾病等
E.治療的主要方法是各種可操作的、程序相對(duì)穩(wěn)定的行為療法
A.以國(guó)際行為醫(yī)學(xué)協(xié)會(huì)的定義和中華醫(yī)學(xué)會(huì)行為醫(yī)學(xué)分會(huì)的定義為基礎(chǔ)
B.行為醫(yī)學(xué)是研究和發(fā)展與健康及疾病有關(guān)的社會(huì)心理、行為和生物醫(yī)學(xué)知識(shí)
C.應(yīng)用與健康及疾病有關(guān)的知識(shí)、技術(shù)進(jìn)行疾病的預(yù)防、診斷、治療和康復(fù)
D.應(yīng)用心理學(xué)的分支學(xué)科
E.突出行為科學(xué)的理論、知識(shí)、技術(shù)與醫(yī)學(xué)科學(xué)相互結(jié)合、相互滲透的特征
A.醫(yī)學(xué)的分支學(xué)科
B.行為疾病學(xué)科
C.屬于醫(yī)學(xué)科學(xué)范疇
D.多學(xué)科交叉學(xué)科
E.一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科
A.心身醫(yī)學(xué)
B.行為科學(xué)
C.社會(huì)醫(yī)學(xué)
D.醫(yī)學(xué)心理學(xué)
E.應(yīng)用心理學(xué)
最新試題
關(guān)于行為醫(yī)學(xué)的意義，說(shuō)法不正確的是（）
過(guò)多地食用不新鮮的蔬菜，發(fā)病率會(huì)增加的是（）
某腦區(qū)與丘腦、杏仁核共同監(jiān)視傳入大腦的信息，構(gòu)成大腦的警報(bào)系統(tǒng)，該腦區(qū)是（）
根據(jù)對(duì)期待行為的作用可將行為治療的基本技術(shù)分為兩大類：一類是旨在增加目標(biāo)或期待行為，另一類是（）
按照合理行為/計(jì)劃行為理論的觀點(diǎn)，影響行為發(fā)生重要轉(zhuǎn)變的因素為（）
養(yǎng)成某種習(xí)慣的人，一旦到了特定的場(chǎng)合，習(xí)慣就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，這一點(diǎn)體現(xiàn)了習(xí)慣的什么特性？（）
求職希望找到一個(gè)好單位主要是屬于（）
關(guān)于心身統(tǒng)一學(xué)說(shuō)，以下說(shuō)法不正確的是（）
以下哪項(xiàng)內(nèi)容不是我們判斷兒童行為是否異常的依據(jù)？（）
不屬于醫(yī)患交談中傾聽(tīng)的作用的是（）