A.多級(jí)抽樣
B.多階抽樣
C.分段抽樣
D.類型抽樣
E.偶遇抽樣
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.變動(dòng)性
B.多樣性
C.穩(wěn)定性
D.同一性
E.持續(xù)性
A.經(jīng)濟(jì)效益
B.環(huán)境效益
C.社會(huì)效益
D.文化效益
E.政治效益
A.組織結(jié)構(gòu)和意識(shí)形態(tài)
B.無(wú)知
C.噪聲干擾和時(shí)間落差
D.回避問(wèn)題、掩蓋問(wèn)題、虛假問(wèn)題
E.信息超載
A.價(jià)值掃描
B.價(jià)值描述
C.價(jià)值關(guān)系澄清
D.價(jià)值排序
E.妥協(xié)與均衡
A.注意問(wèn)題的根源與性質(zhì)
B.明確政府的基本職能和政策的根本宗旨
C.明確政策目標(biāo)數(shù)量及其結(jié)構(gòu)
D.應(yīng)注意目標(biāo)選擇的恰當(dāng)與否，用發(fā)展的觀點(diǎn)來(lái)運(yùn)用政策工具
最新試題
社會(huì)心理承受能力的形成因素包括（）
基于對(duì)政策方案或其結(jié)果的判斷，表明事情的對(duì)與錯(cuò)或善與惡的是（）
政策評(píng)估的計(jì)劃與準(zhǔn)備工作的主要任務(wù)包括（）
預(yù)測(cè)的發(fā)展首先來(lái)自決策的需要，其目標(biāo)就是為決策提供合理的依據(jù)，預(yù)測(cè)的方法可包括（）
根據(jù)公共治理模式，以下哪些屬于公共治理的主體（）
在公共治理的治理方式上，應(yīng)盡可能選擇（）
政策執(zhí)行中信息溝通的方式有（）
以下哪個(gè)不屬于越軌研究的理論視角（）
在傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)過(guò)渡的過(guò)程中，出現(xiàn)了個(gè)人在精神上與其周圍世界相分離或相對(duì)立的現(xiàn)象，這是引起社會(huì)解組的重要原因，以上觀點(diǎn)屬于（）
在沒(méi)有現(xiàn)成滿意方案的情況下，提出探索性方案，選擇若干試點(diǎn)進(jìn)行試驗(yàn)，看看是否能夠滿足期望水平，由此總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)，再設(shè)計(jì)下一步的備選方案，這種搜索方法是（）