A.保障服務機構(gòu)的正常運行
B.提高社會工作服務質(zhì)量
C.促進社會工作者成長
D.推動社會工作專業(yè)發(fā)展
E.提升自我潛能
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A.社會工作督導是指機構(gòu)內(nèi)的督導者為了促進個別或集體成員執(zhí)行任務,并確保執(zhí)行的水平所采取的工作方式
B.社會工作督導是一項教育、新政及其使能的過程
C.社會工作督導是專業(yè)訓練的一種方法,它是由機構(gòu)內(nèi)資深的工作者對被督導者通過監(jiān)督、指導,以增進其專業(yè)技巧,促進他們成長并確保服務質(zhì)量的活動
D.社會工作督導是指機構(gòu)中為指導、協(xié)調(diào)、加強和評估工作人員的表現(xiàn)而采取的一種工作方式
A.機構(gòu)中資深的社會工作者
B.社會服務機構(gòu)中的志愿者
C.接受過社會工作專業(yè)訓練的實習生
D.一線初級工作人員
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最新試題
在社會工作督導過程中,督導者向被督導者提供教育訓練,在督導過程中,更強調(diào)學習的過程焦點集中于一般議題,被督導者承擔更多責任。這屬于管理式督導。
執(zhí)行社會工作督導的是社會工作督導者,以下適合擔任社會工作督導者的是()。
志愿者獨到的支持性功能是指通過督導、教育過程來強化志愿者的自我功能,讓他們能夠成長,并能在一個安全的氣氛下自我反思,然后克服其在工作、學習中所遇到的挫折。對志愿者督導的支持性功能通常包含()。
在社會工作實務方法中,督導扮演了重要的角色,社會工作督導的重要性主要體現(xiàn)在()。
社會工作研究可以視為獲取、發(fā)現(xiàn)與社會工作相關(guān)的知識和事實的過程,從內(nèi)容而言,社會工作研究的類型可以分為基礎(chǔ)理論研究和本體實務研究兩個層次。