判斷題精神分析理論和認(rèn)知行為理論的共同點(diǎn)在于承認(rèn)個(gè)體內(nèi)在思維過程中的重要性。
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1.多項(xiàng)選擇題小雙年幼時(shí)曾遭受繼父的性侵害，這為她后來的生活埋下了陰影，雖已到了適婚年齡卻遲遲不敢和男性交往。她總會(huì)想起來那段讓她不堪回首的過往，在夜里總是夢見自己身處野外森林，周圍有各類恐怖的野獸要襲擊她。社會(huì)工作者依據(jù)精神分析理論探尋小雙潛意識的意義，可以通過（）方法。
A.解釋夢
B.自由聯(lián)想
C.情緒治療
D.改變錯(cuò)誤認(rèn)知
E.糾正小雙偏差行為
2.單項(xiàng)選擇題小婷最近即將參加高考，學(xué)習(xí)壓力很大，最近她經(jīng)常做同一個(gè)夢，夢見自己掉入水中，喘不過氣。針對小婷的這種情況，社會(huì)工作者在對其進(jìn)行精神分析治療時(shí)應(yīng)采用（）的方法。
A.增能
B.防衛(wèi)
C.轉(zhuǎn)移
D.自由聯(lián)想
最新試題
社會(huì)研究與社會(huì)工作實(shí)務(wù)具有過程相似性，但不完全相同。某研究者開展的社會(huì)理論方面的研究一般會(huì)經(jīng)歷下列的（）過程。
題型：多項(xiàng)選擇題
訪問是社會(huì)工作定性研究的重要方法，如果訪問對象是家庭暴力、性侵害的受害方，研究者應(yīng)該對研究對象進(jìn)行面質(zhì)。
題型：判斷題
以下對社會(huì)工作督導(dǎo)的含義理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
機(jī)構(gòu)督導(dǎo)陳明為了協(xié)助小成探索工作中遇到的關(guān)鍵性問題并加以引導(dǎo)，擬采用“開展話題”技巧。對此督導(dǎo)陳明應(yīng)（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
社會(huì)工作研究者針對青少年犯罪群體，分析研究犯罪問題形成的個(gè)人因素、家庭因素、社會(huì)因素，針對這些不同的原因提出相關(guān)的解決辦法和措施，以降低青少年犯罪率矯正青少年犯罪群體的犯罪行為。這是社會(huì)工作研究發(fā)揮的（）功能。
題型：單項(xiàng)選擇題