杜威在強調(diào)教育在兒童本能生長方面的本質(zhì)作用這一認識的基礎(chǔ)上，提出了著名的（）思想。

《理想國》認為教育應(yīng)當為國家培養(yǎng)（）。

母系氏族公社時期兒童公育的主要內(nèi)容有生存教育、做人教育、社會教育以及（）。

柏拉圖提出學前教育的主要內(nèi)容是（）。

（）將蒙養(yǎng)園納入了真正的教育機構(gòu)之中，這標志了學前教育地位的提高。