（）的社會學習理論強調間接學習，強調對他人行為的觀察和模仿，并且認為個體的注意、記憶等因素影響觀察和模仿的結果。 （3分）

到青少年期，（）成為主要的人際關系。

女孩的口語發(fā)展比男孩晚，但女孩在言語理解、語言推理等方面比男孩強。

青少年犯罪通常是指14-25歲之間個體的犯罪。

（），是兒童能夠明白個人的性別不會隨著時間的改變而改變，也不會因為衣著、動作的變化而變化。