法國（）的視學(xué)官，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)初等教育工作，沒有獨(dú)立的行政權(quán)力。

在美國師范教育發(fā)展的初期，教師培養(yǎng)機(jī)構(gòu)是培養(yǎng)小學(xué)教師的（）。

由師范院校培養(yǎng)教師的模式是（）。

法國地方最高教育行政機(jī)關(guān)是（）。

文獻(xiàn)分析