A.教學與生產勞動相結合 B.普通教育與職業(yè)技術教育相結合 C.大眾化 D.精英化
最新試題
英國19世紀傳統(tǒng)的教師教育形式是（）。
法國大學區(qū)以下的教育行政單位是（）。
以下不屬于法國學校外部行政結構的特征是（）。
德國在20世紀60年代末以前，中小學教師主要由（）培養(yǎng)。
簡述德國“雙重職業(yè)訓練制度”。
