A.相互介紹
B.學(xué)會容忍
C.換位思考
D.消除緊張情緒
E.對整體的目標(biāo)意識
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A.投以鼓勵的眼光,等他獲得通報后再請他發(fā)言
B.直接給他一個問題,詢問他的意見,等他回答
C.關(guān)注他,若他正在傾聽其他組員的對話,暫時不打擾他
D.鼓勵其他組員積極發(fā)言,無論他們說什么都給予肯定
E.設(shè)計(jì)一個體驗(yàn)活動,請每位組員分享感受,小丁發(fā)言后及時給予鼓勵
A.鼓勵組員積極參加模擬練習(xí),幫助他們做好得不到支持的心理準(zhǔn)備
B.肯定組員的實(shí)習(xí),并對他們在小組中所完成的任務(wù)給予肯定
C.增加小組的凝聚力,使組員依靠小組解決以后面臨的困難
D.安排跟進(jìn)聚會,提醒組員記住他們已經(jīng)發(fā)生的變化,并幫助他們在此期間遇到的困難
E.尋求組員家人或其他人的支持以幫助維持組員已經(jīng)發(fā)生的變化
A.多數(shù)組員認(rèn)同小組
B.小組的凝聚力極大增強(qiáng)
C.組員互動中表現(xiàn)出防衛(wèi)心理
D.角色競爭中存在沖突
E.小組的關(guān)系結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定
A.學(xué)習(xí)應(yīng)對婚姻變遷的方法
B.分享各自經(jīng)驗(yàn)以協(xié)助解決問題
C.協(xié)助建立新家庭
D.建立起能夠互相理解的共同體
E.傳授親子溝通技巧
A.工作者和案主都覺得目標(biāo)已經(jīng)達(dá)到
B.工作者和案主感覺專業(yè)關(guān)系并不理想,希望結(jié)案
C.案主覺得自己離開工作者以后有能力解決自己的問題
D.工作者感覺案主出現(xiàn)了一些新的問題需要其他一些機(jī)構(gòu)或工作者為案主提供服務(wù)
E.工作計(jì)劃與案主需要脫節(jié)
最新試題
簡述文化的基本分類。
民間組織在我國有哪些表現(xiàn)形式?在我國社會建設(shè)與社會發(fā)展中發(fā)揮著什么樣的功能?
發(fā)展中國家現(xiàn)代化過程中有哪些特征,如何理解與應(yīng)對?
馬克斯·韋伯“三位一體”的分層理論觀點(diǎn)是什么?
在我國現(xiàn)時期的社區(qū)建設(shè)中,針對社區(qū)服務(wù)方面有哪些現(xiàn)狀與問題?可以如何加強(qiáng)與完善?
據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)2011年數(shù)據(jù),全球每10萬人中約有9.48人自殺。中國男性自殺率13/10萬,女性自殺率14.8/10萬,其中以農(nóng)村婦女為主,也是全球唯一一個女性自殺率高于男性的國家。而中國疾病控制和預(yù)防中心2011年數(shù)據(jù)顯示,中國農(nóng)村婦女的自殺率已達(dá)2223/10萬。請從社會角色和社會結(jié)構(gòu)的視角論述中國農(nóng)村女性自殺率為何居高不下?
簡述個案工作中行為治療模式的主要技巧與過程。
請從宏觀社會學(xué)的視角論述解決我國留守兒童問題的方案。
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