A.民政部
B.人力資源與社會(huì)保障部
C.教育部
D.衛(wèi)生部
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A.能力
B.愛(ài)心
C.風(fēng)險(xiǎn)
D.士氣
A.輪換工作崗位
B.擴(kuò)展工作內(nèi)容
C.重新設(shè)計(jì)職位內(nèi)容
D.促進(jìn)員工參與決策
A.服務(wù)項(xiàng)目的完成情況
B.資源的使用情況
C.服務(wù)對(duì)象的改變情況
D.服務(wù)對(duì)象的變動(dòng)情況
A.評(píng)估老年人的服務(wù)需求
B.設(shè)計(jì)評(píng)估方案
C.選擇可行的服務(wù)方案
D.制定工作時(shí)間表
A.正式資源
B.非正式資源
C.社區(qū)內(nèi)部資源
D.社區(qū)外部資源
最新試題
論述中國(guó)社會(huì)工作價(jià)值體系的含義與內(nèi)容包括哪些方面？
社會(huì)互動(dòng)有哪些情境？
分析M的社交焦慮問(wèn)題并筒要說(shuō)明心理與社會(huì)治療模式的介入路徑？
社會(huì)轉(zhuǎn)型給社會(huì)帶來(lái)了哪些變化？試從社會(huì)互動(dòng)或社會(huì)分層的角度做一分析。
當(dāng)代中國(guó)的社會(huì)建設(shè)有哪方面的內(nèi)容？從社區(qū)建設(shè)這一角度需要重點(diǎn)從哪些方面進(jìn)行改革與完善？
《社會(huì)調(diào)查一一沈家行實(shí)況》，是我國(guó)社會(huì)實(shí)況調(diào)查的第一本書(shū)。（）
簡(jiǎn)述社會(huì)工作的主要功能。
什么是社會(huì)學(xué)意義上的城市化？中國(guó)城市的文化特征與困境表現(xiàn)在哪些方面？
試論社會(huì)工作與社會(huì)福利制度之間的關(guān)系及其相互影響？
方萍是一名醫(yī)院里的社會(huì)工作者。一天，一輛救護(hù)車(chē)送來(lái)一個(gè)9歲的外籍兒童，她是在學(xué)校一次游戲活動(dòng)中摔傷的，頭的后部出現(xiàn)了一個(gè)很大的包。醫(yī)院在檢查以后，決定釆用外科手術(shù)來(lái)治療。方萍與她的父母取得聯(lián)系。父母得知情況后，拒絕在協(xié)議書(shū)上簽字，他們向醫(yī)生和萍萍介紹說(shuō)，在他們的文化觀念中，人的頭部是不能打開(kāi)的，因?yàn)槿绻@樣，根據(jù)他們的傳統(tǒng)信仰，靈魂就會(huì)飛逸而出，將會(huì)影響孩子未來(lái)的人生，對(duì)其家庭也將造成不良的影響。社會(huì)工作者既要尊重案主自決的權(quán)利，又要保護(hù)兒童的生命安全，她該怎么辦？試運(yùn)用社會(huì)工作的案主自決原則進(jìn)行分析。