A.心理支持
B.教育
C.社會監(jiān)督
D.社會控制
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A.確立宣傳目標
B.對宣傳對象進行分析
C.設計宣傳的形式和內容
D.完善宣傳方案
A.招募成員
B.調整策略
C.界定目標
D.建立組織結構
A.互助合作
B.行動競爭
C.輔導方式
D.社區(qū)教育
A.在社區(qū)照顧
B.由社區(qū)照顧
C.為社區(qū)照顧
D.由社會照顧
A.展板
B.家訪
C.大眾媒體
D.街頭宣傳站
最新試題
李某是一名初二的學生,學習刻苦,平時作業(yè)和小測驗都能得到高分。但一遇到大型考試(如期末、聯考)成績就不理想。這種狀況讓他非常苦悶,每次臨到大考就感到焦慮不安,甚至無法正常飲食和睡眠。想到明年的升學考試,他越來越沒有信心。分析李某目前面臨的主要問題是什么?
試述現代教育設置在社會發(fā)展中的主要作用。
宏觀社會行政與微觀社會行政有什么區(qū)別與聯系?
涂爾干社會團結理論的主要內容有哪些?
初級社會群體衰落的積極影響和消極影響表現是什么?
社會互動有哪些情境?
請從宏觀社會學的視角論述解決我國留守兒童問題的方案。
城市社會結構的分化、人口的流動、社會階層的分化與重組等原因使得城市社區(qū)的異質性大大提高,我們城市社區(qū)的發(fā)展越來越呈現出多元化的趨勢。請問根據社區(qū)的形式方式、居民的居住方式、生活方式等綜合標準,我國城市社區(qū)可以分為哪些類型?從社會工作服務的角度來看,針對不同類型的社區(qū)需要解決哪方面的問題?
簡述社會工作專業(yè)倫理責任的表現。
在我國現時期的社區(qū)建設中,針對社區(qū)服務方面有哪些現狀與問題?可以如何加強與完善?