A.正式資源
B.非正式資源
C.人力資源
D.物力資源
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.分析機(jī)構(gòu)資源問題
B.選擇機(jī)構(gòu)服務(wù)目標(biāo)
C.選擇最佳服務(wù)方案
D.評(píng)估服務(wù)方案的可行性
A.深度訪談
B.行動(dòng)研究
C.社區(qū)觀察
D.社區(qū)調(diào)查
A.規(guī)范性需要
B.感覺性需要
C.表達(dá)性需要
D.比較性需要
A.社區(qū)教育
B.發(fā)展資源
C.團(tuán)結(jié)鄰里
D.社區(qū)照顧
A.根據(jù)組織之間的關(guān)系變化隨時(shí)調(diào)整自己組織的形象
B.努力說服不同意見的組織認(rèn)同自己組織的立場(chǎng)
C.在合作過程中盡量了解各自的共同利益所在
D.避免通過中間組織與其他組織交往
最新試題
方萍是一名醫(yī)院里的社會(huì)工作者。一天,一輛救護(hù)車送來一個(gè)9歲的外籍兒童,她是在學(xué)校一次游戲活動(dòng)中摔傷的,頭的后部出現(xiàn)了一個(gè)很大的包。醫(yī)院在檢查以后,決定釆用外科手術(shù)來治療。方萍與她的父母取得聯(lián)系。父母得知情況后,拒絕在協(xié)議書上簽字,他們向醫(yī)生和萍萍介紹說,在他們的文化觀念中,人的頭部是不能打開的,因?yàn)槿绻@樣,根據(jù)他們的傳統(tǒng)信仰,靈魂就會(huì)飛逸而出,將會(huì)影響孩子未來的人生,對(duì)其家庭也將造成不良的影響。社會(huì)工作者既要尊重案主自決的權(quán)利,又要保護(hù)兒童的生命安全,她該怎么辦?試運(yùn)用社會(huì)工作的案主自決原則進(jìn)行分析。
這一案例反映了人在社會(huì)化中哪個(gè)階段的什么問題?原因是什么?
社會(huì)轉(zhuǎn)型給社會(huì)帶來了哪些變化?試從社會(huì)互動(dòng)或社會(huì)分層的角度做一分析。
初級(jí)社會(huì)群體衰落的積極影響和消極影響表現(xiàn)是什么?
簡(jiǎn)述反思性直接治療技巧的內(nèi)容。
簡(jiǎn)述馬克思的階級(jí)理論和韋伯的社會(huì)分層理論。
文化的特點(diǎn)是什么?
簡(jiǎn)述社會(huì)工作的主要功能。
人的社會(huì)化發(fā)展依賴于哪方面的社會(huì)主體和條件?如果缺乏會(huì)出現(xiàn)哪方面的一些問題?
據(jù)世界衛(wèi)生組織(WHO)2011年數(shù)據(jù),全球每10萬人中約有9.48人自殺。中國男性自殺率13/10萬,女性自殺率14.8/10萬,其中以農(nóng)村婦女為主,也是全球唯一一個(gè)女性自殺率高于男性的國家。而中國疾病控制和預(yù)防中心2011年數(shù)據(jù)顯示,中國農(nóng)村婦女的自殺率已達(dá)2223/10萬。請(qǐng)從社會(huì)角色和社會(huì)結(jié)構(gòu)的視角論述中國農(nóng)村女性自殺率為何居高不下?