A.組織原則
B.同化原則
C.順應(yīng)原則
D.認(rèn)識(shí)原則
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A.懲罰與服從定向
B.天真的享樂主義
C.好孩子定向
D.維護(hù)權(quán)威或社會(huì)秩序
A.目的
B.能力
C.忠貞
D.關(guān)懷
A.個(gè)體主觀體驗(yàn)
B.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
C.社會(huì)規(guī)范體驗(yàn)
D.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)
A.尋求認(rèn)可定向階段
B.遵守法規(guī)和秩序定向階段
C.社會(huì)契約定向階段
D.普遍性倫理準(zhǔn)則定向階段
A.沖突型
B.嬌縱型
C.專制型
D.支配型
最新試題
《社會(huì)調(diào)查一一沈家行實(shí)況》,是我國社會(huì)實(shí)況調(diào)查的第一本書。()
什么是社會(huì)?社會(huì)有哪些特點(diǎn)與要素?
人的社會(huì)化發(fā)展依賴于哪方面的社會(huì)主體和條件?如果缺乏會(huì)出現(xiàn)哪方面的一些問題?
初級(jí)社會(huì)群體衰落的積極影響和消極影響表現(xiàn)是什么?
涂爾干社會(huì)團(tuán)結(jié)理論的主要內(nèi)容有哪些?
社會(huì)互動(dòng)有哪些情境?
簡述反思性直接治療技巧的內(nèi)容。
請(qǐng)從宏觀社會(huì)學(xué)的視角論述解決我國留守兒童問題的方案。
簡述社會(huì)工作的主要功能。
在我國現(xiàn)時(shí)期的社區(qū)建設(shè)中,針對(duì)社區(qū)服務(wù)方面有哪些現(xiàn)狀與問題?可以如何加強(qiáng)與完善?