單項選擇題屬于性身份障礙的性心理障礙是()

A.戀物癖
B.戀童癖
C.異裝癖
D.易性癖
E.同性戀


你可能感興趣的試題

1.單項選擇題性指向障礙不包括()

A.同性戀
B.戀物癖
C.窺淫癖
D.戀童癖
E.易性癖

2.單項選擇題經(jīng)歷過重大生活事件以后形成的人格異常稱為()

A.人格改變
B.類病態(tài)人格
C.人格障礙
D.正常人格的反應(yīng)

3.單項選擇題關(guān)于人格障礙不正確的論述是()

A.從童年或青少年始發(fā)
B.往往持續(xù)終生
C.人格顯著偏離常態(tài)
D.存在智力障礙

4.單項選擇題抑郁性障礙可能導(dǎo)致的最嚴(yán)重后果是()

A.意志喪失
B.木僵
C.癥狀軀體化
D.自殺

5.單項選擇題持“焦慮是由知覺、態(tài)度與信念的沖突引起的”這種觀點的心理學(xué)派是()

A.精神分析學(xué)派
B.學(xué)習(xí)理論
C.認(rèn)知學(xué)派
D.人本主義學(xué)派

最新試題

剛出生的小嬰兒,具有全能感,想干嘛便要干嘛,完全不顧現(xiàn)實條件或者道德,這是因為他此時的人格結(jié)構(gòu)只具有()。

題型:單項選擇題

15世紀(jì)文藝復(fù)興之后,哈維等提出血液循環(huán)學(xué)說,將醫(yī)學(xué)推向了以生物軀體為中心的新時期,即()。

題型:單項選擇題

在日常生活和工作中,我們常需要去激勵別人。但往往對甲很有效的激勵方式,對乙就完全不起作用。舉例來說,加薪被認(rèn)為是最直接有效的激勵方式,但有些人卻重名不重利,因為他們更看重他人的尊重。請根據(jù)需要和需要層次理論,分析如何才能更有效地激勵他人。

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青少年期經(jīng)常被稱之為狂風(fēng)暴雨期,這主要是指這個時期的個體()。

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