A.認(rèn)識(shí)自己，悅納自己
B.道德規(guī)范，知法懂法
C.面對(duì)現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)環(huán)境
D.結(jié)交知已，與人為善
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B.理智化
C.補(bǔ)償
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E.以上都是
A.記憶力的減退
B.學(xué)習(xí)和勞動(dòng)能力的發(fā)展問題
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E.良好生活習(xí)慣的保持
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B.無意識(shí)記
C.意義識(shí)記
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最新試題
殘疾后常見的心理反應(yīng)包括心理休克、否認(rèn)、憤怒、抑郁、（）、（）和適應(yīng)。
羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)和主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)的圖片數(shù)量分別為（）
一名學(xué)生考試失利，因害怕回家被父母責(zé)罰，從而離家出走，這屬于應(yīng)激反應(yīng)中的（）。
當(dāng)患者突然致殘后表現(xiàn)為茫然不知所措，麻木、震驚、漠然、平淡甚至無動(dòng)于衷時(shí)，患者的心理反應(yīng)為（）
簡(jiǎn)述感覺的對(duì)比性及其分類。
心身疾病的心理診斷，常用方法是（）和（）。
試述行為療法的類型。
下列關(guān)于神經(jīng)心理學(xué)測(cè)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）
患者安心于已適應(yīng)的患者角色現(xiàn)狀，在疾病基本已經(jīng)康復(fù)的情況下，無法順利完成患者角色向正常角色轉(zhuǎn)換的過程，這種情況屬于患者角色適應(yīng)不良行為的（）
龜兔賽跑的故事中，兔子半途而廢，烏龜堅(jiān)定不移，始終如一，體現(xiàn)了性格的（）。