A.有意識(shí)記
B.無(wú)意識(shí)記
C.意義識(shí)記
D.聯(lián)想識(shí)記
E.機(jī)械識(shí)記
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B.無(wú)意識(shí)記
C.意義識(shí)記
D.聯(lián)想識(shí)記
E.機(jī)械識(shí)記
A.依戀需要
B.探究需要
C.交往需要
D.成就需要
A.動(dòng)作
B.自動(dòng)化的
C.熟練的
D.新奇的
A.刺激物的強(qiáng)度
B.刺激物的新異性
C.刺激物的對(duì)比關(guān)系
D.間接興趣
最新試題
試述行為療法的類型。
下列關(guān)于神經(jīng)心理學(xué)測(cè)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是()
小李是一名心理治療工作者,他最近很苦惱,因?yàn)樗谋斫愫芟胱屝±罱o表姐夫做個(gè)心理咨詢,這讓小李左右為難,因?yàn)檫@么做,會(huì)違反心理治療的()。
下列關(guān)于康復(fù)心理學(xué)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()
在進(jìn)行心理評(píng)估前,主試會(huì)先和被評(píng)估者適當(dāng)建立良好的人際關(guān)系,在評(píng)估過(guò)程中,也會(huì)注意和對(duì)方的交流,這體現(xiàn)了心理評(píng)估要求評(píng)估者應(yīng)具有()。
龜兔賽跑的故事中,兔子半途而廢,烏龜堅(jiān)定不移,始終如一,體現(xiàn)了性格的()。
學(xué)生在知覺(jué)幾何圖形的過(guò)程中,可以將一些畫(huà)得不完整的圖形看作完整圖形,這體現(xiàn)的是知覺(jué)的()。
剛出生的小嬰兒,具有全能感,想干嘛便要干嘛,完全不顧現(xiàn)實(shí)條件或者道德,這是因?yàn)樗藭r(shí)的人格結(jié)構(gòu)只具有()。
在班級(jí)討論中,小明善于思考和創(chuàng)新,但是他的同桌小李則不愿探索,因循守舊,這體現(xiàn)了兩人性格上哪方面特征的差異()
氣質(zhì)類型的結(jié)構(gòu)特征用什么標(biāo)志?