A.老年人有各種身體上的不便和知覺方面的限制，因此在開辦小組的時候要有相應的調整。比如，在空間安排入輔助器具的使用上要作特別的考慮
B.老人由于其身心健康狀況，可能在小組中表現(xiàn)得比較被動，頭腦中滿是個人問題，使老人小組工作的節(jié)奏要比年輕人小組慢許多。對小組帶領者來說，能看到成員點滴的進步十分重要，這樣就不會為遲遲看不到顯著成效面氣餒。
C.在預估階段要特別注意老人身體、心理、社會方面的功能狀況。特別是老人的身心狀況，因為這常常是老人能否參與介入行動的晴雨表
D.老人群體可能要比年輕人群體被動一些。小組帶領者可能要投入額外的時間與小組成員建立個人關系，這要比一般的小組工作投入得多些，老人可能需要社會工作者“獻殷勤”才能參加最初的小組聚會和以后的小組活動
E.在有些情形下社會工作者不宜采用小組工作的方法。比如，老人身體狀況不好、出行有實際困難、患有器質性疾病，狀、頭腦混亂，有精神疾病，有嚴重的行為問題，正處于緊急危機狀況中等
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A.幫助家庭“解除羈絆”，超越當前阻礙，代表老人把家庭動員起來
B.作為專業(yè)人員處理家庭的沖突
C.幫助老人及其窮人把有沖突的需求排出先后次序
D.識別成功的家庭應對技能并根據需要拓展新的技能
E.為老人制訂一個行動方案，幫助家人治療舊傷，處理積怨
A.根據保密性原則，為王大爺保守秘密，不告訴任何人，小陳自己對其狀況嚴密關注
B.尊重服務對象的自決性，不對王大爺的自殺傾向進行干預
C.進一步了解王大爺的想法，找出推動他作出這一決定的根本原因，勸說他使其打消自殺的念頭
D.同王大爺作約定，在小陳下次來看他之前，不要自殺，每次都要重新要確定這一承諾
E.與醫(yī)護人員聯(lián)系，對王大爺服用的藥物嚴格控制，采取特殊監(jiān)護措施
A.經濟因素
B.身體因素
C.保密問題
D.物理環(huán)境
E.預估的最佳時機
A.強迫癥
B.癡呆癥
C.譫妄
D.抑郁癥
E.焦慮癥
A.老人身體狀況不好，出行有實際困難
B.患有器質性疾病，頭腦混亂
C.老人被虐待
D.有精神疾病或有嚴重的行為問題
E.正處于緊急的危機狀況中
最新試題
12歲的紅紅在上學的路上撿到一個錢包，于是將其交給老師，老師想辦法聯(lián)系到錢包的主人。紅紅因此受到失主和老師的表揚，并被評為三好學生。自此，紅紅更加積極地幫助別人，老師和家長、鄰居都夸紅紅是個懂事的孩子。紅紅的道德價值體現(xiàn)了科爾伯格道德發(fā)展階段的（）階段。
王老漢的妻子找到社會工作者，讓社會工作者盡快幫忙解決王老漢的問題。社會工作者擬采用任務中心模式提供服務，但當社會工作者了解到王老漢自下崗之后每天喝得酩酊大醉、不思悔改的情況后便改變了原來的想法。這反映了任務中心模式的服務對象必須（）。
當出現(xiàn)救災搶險、公共衛(wèi)生疾病控制應急管理等臨時性、一次性、需要跨越職能管理部門投入有限資源時，一般可以運用（）方式進行。
社會工作者在制訂好服務計劃后還需要與服務對象簽訂服務協(xié)議，下列選項中，不屬于服務協(xié)議基本內容的是（）。
6歲的妞妞一次在媽媽生氣的時候親了媽媽一下，結果卻被媽媽狠狠地推開，從此妞妞便再也不敢親媽媽了。這體現(xiàn)了科爾伯格道德發(fā)展階段的（）階段。
曉琪今年12歲，剛剛進入初一，她感覺初中的知識太難了，老師也不像小學時候那么好，于是慢慢產生了厭學情緒?？墒菚早魃闲W時成績非常好，每當看到小學時候得的獎狀曉琪就會覺得自己越來越不如以前了。依據埃里克森的人類發(fā)展階段論，曉琪正面臨（）沖突。
《某社區(qū)服務示范城區(qū)標準》規(guī)定，每1000人的社區(qū)需要配備一個商業(yè)點。社區(qū)工作者小李所在的社區(qū)有10000人，據此，小李認為有必要增加所在社區(qū)的商業(yè)網點數。小李的這種做法屬于（）評估需要方法。
某社會服務機構員工找到主管老李傾訴有關工作的問題和一些看法，老李耐心傾聽其訴說，同時也對其加以支持、引導、影響，促進兩人進行了發(fā)展性的討論。老李的做法屬于社會服務機構領導方式中的（）。
實務過程中，當社會工作者選擇小組的形式作為干預重點時，小組既是干預的手段，也是干預的情境。當介入小組整體時，需要考慮（）因素。
社會服務機構每年都要進行（）工作，然后將已核實的財政報告提交上級主管部門，或者以機構的年報出版，或者在機構的網頁上公布。