A.精神疾病患者資料的收集和分析
B.精神疾病患者的心理治療和回歸社會
C.社區(qū)醫(yī)療照顧
D.社區(qū)心理衛(wèi)生的推廣
E.精神疾病患者家屬的心理輔導
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.心理社會評估和干預(yù)
B.危機干預(yù)
C.臨終關(guān)懷與悲傷輔導
D.外展服務(wù)
E.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的開展
A.開展評估
B.給病人和家屬做情緒和教育性的輔導
C.協(xié)調(diào)各項服務(wù)
D.提供悲傷輔導
E.危機介入
A.公共衛(wèi)生社會工作
B.精神健康社會工作
C.醫(yī)院社會工作
D.康復(fù)社會工作
A.心理干預(yù)
B.危機介入
C.家庭治療
D.申請公共援助
A.醫(yī)院門診
B.住院病房
C.家庭醫(yī)療
D.出院跟進
最新試題
自我決定、知情同意、文化敏感性與多樣性、隱私和保密等屬于社會工作者對()的倫理責任。
作為一名社會工作者,你應(yīng)該采取怎樣的措施幫助汪強?
小鄭最近被一家兒童服務(wù)機構(gòu)錄用,錄用后其督導對其講述了兒童虐待問題產(chǎn)生的原因,國家、社會和社區(qū)對該問題的干預(yù)政策等。這屬于教導有關(guān)()的知識。
社會工作中的服務(wù)對象也稱受助者,下列關(guān)于服務(wù)對象的說法不正確的是()。
下列有關(guān)社會策劃模式的說法錯誤的是()。
研究報告中,()部分應(yīng)該使讀者能夠通過寥寥數(shù)語了解研究對象、方法、問題等,大致推知研究報告的基本結(jié)構(gòu)。
小璐所在的社工事務(wù)所是一家專門針對老人開展服務(wù)的社工機構(gòu),雖然機構(gòu)的所有社工都是社會工作專業(yè)畢業(yè)的,但事務(wù)所的總干事還是不定期的邀請民政局等相關(guān)機構(gòu)的人士為機構(gòu)員工講解目前政府出臺了什么法律法規(guī)來保障老年人的合法權(quán)益,上述事務(wù)所總干事的做法是針對社會工作者()的能力要求。
曉琪今年12歲,剛剛進入初一,她感覺初中的知識太難了,老師也不像小學時候那么好,于是慢慢產(chǎn)生了厭學情緒。可是曉琪上小學時成績非常好,每當看到小學時候得的獎狀曉琪就會覺得自己越來越不如以前了。依據(jù)埃里克森的人類發(fā)展階段論,曉琪正面臨()沖突。
雖然小花還在上學,但由于學習成績不好,父母經(jīng)常要求小花幫忙干繁重的農(nóng)活,小花認為自己確實很笨,命不好,天意如此。社會工作者幫助小花建立自信,讓她認識到自己是有能力的,幫助她發(fā)現(xiàn)自己在過去生活中的長處,讓她認識到自己是有能力的,消除她的無力感。社會工作者的理論依據(jù)是()。
社會服務(wù)機構(gòu)每年都要進行()工作,然后將已核實的財政報告提交上級主管部門,或者以機構(gòu)的年報出版,或者在機構(gòu)的網(wǎng)頁上公布。