單項選擇題19世紀中葉，（）提出了“社會有機”論。
A.斯賓塞
B.孔德
C.米德
D.馬斯洛
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1.單項選擇題某學校為了促使學生努力學習，建立獎學金、跳級等激勵機制來獎勵學生，這一社會控制形式屬于（）。
A.積極性控制
B.消極性控制
C.硬控制
D.非制度化控制
2.單項選擇題按照社會變遷的發(fā)展方向，社會變遷可分為（）。
A.社會改革與社會革命
B.自發(fā)變遷與計劃變遷
C.社會進化與社會倒退
D.整體變遷與局部變遷
最新試題
弗勞德在他的（）一文中認為兒童所處的社會環(huán)境發(fā)生巨大變化，教師道德權威影響力不斷削弱，同輩群體的作用在加強。
題型：單項選擇題
從布勞和鄧肯開辟社會分層研究以來，家庭如何影響人們的教育獲得成為了教育不平等社會學的研究主題。
題型：判斷題
韋伯企圖用階層的概念取代階級的概念，因為二者是沒有根本差別的。
題型：判斷題
社區(qū)研究的區(qū)位學理論是由美國社會學家帕克借用（）的概念解釋社區(qū)中的各因素相互關系而提出的人文區(qū)位學。
題型：單項選擇題
如果將教師職業(yè)與國家公務員的其他職業(yè)相比較，可以發(fā)現(xiàn)大概有高于型、持平型、和低于型三種。
題型：判斷題