A.戰(zhàn)斗教育、禮儀生活
B.健身、習(xí)武
C.交流、擇偶
D.娛樂
E.狩獵、勞動教育
F.祭祀、祈禱
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A.交流情感
B.認(rèn)識世界
C.欣賞愉悅
D.宣傳教化
E.自娛自樂
F.增強(qiáng)體質(zhì)
A.格雷厄姆
B.魯?shù)婪颉だ?br/>C.丹尼斯
D.伊莎多拉·鄧肯
A.舞蹈構(gòu)圖
B.舞蹈組合
C.舞蹈動作
D.舞蹈思維
A.對人的各種自然形態(tài)的生活動作和情感動作進(jìn)行藝術(shù)的概括和美化
B.對人體內(nèi)在動作潛能的深入挖掘和高度發(fā)揮
C.根據(jù)人體動律的發(fā)展變化繁衍出人們所需求的舞蹈動作
D.對自然界中花、鳥、魚、蟲和各種景物的形象的提煉和加工
A.心理、意識的影響
B.動作的性質(zhì)
C.動作的目的性
D.人體動作的來源
最新試題
敘事性舞蹈的結(jié)構(gòu)包括（）、（）、（）、（）。
藝術(shù)是通過（）、（）、線條、色彩、（）、（）、文字等為表現(xiàn)手段，塑造出具有生動的、可被人感知的形象，反映社會生活的（）屬性，表現(xiàn)作者對社會生活的（）和（）的一種社會現(xiàn)象。
舞蹈形式一般分為（）形式化和（）形式化。
從舞蹈藝術(shù)展現(xiàn)方式特點(diǎn)來看，舞蹈的藝術(shù)特性是它的藝術(shù)（）。
舞蹈語言系統(tǒng)中舞句是最基本的要素。
舞蹈構(gòu)圖應(yīng)遵循的原則是（）。
之所以說舞蹈是一種綜合性的藝術(shù)形象，是因?yàn)閺乃a(chǎn)生的那一天起就離不開音樂、詩歌、美術(shù)等藝術(shù)。
舞蹈語言是各國、各民族人民都能理解的人類共通性的語言。
任何一部舞蹈作品始終要緊緊圍繞著塑造“舞蹈形象”這一主題進(jìn)行創(chuàng)造。
我國學(xué)者認(rèn)為（）比較符合舞蹈起源的歷史實(shí)際。