單項(xiàng)選擇題最終有效解決糾紛矛盾的重要途徑是:()

A.調(diào)解
B.信訪
C.協(xié)商
D.司法


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題司法不公的表現(xiàn)表述錯(cuò)誤的是:()

A.不公正裁判案件
B.司法腐敗
C.司法效率低
D.錯(cuò)誤裁判案件

2.單項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)法過(guò)程中應(yīng)具備的一個(gè)必備條件是()。

A.掌握一些法律知識(shí)
B.了解我國(guó)司法體系
C.學(xué)會(huì)法律分析方法
D.形成一種法治信仰

3.單項(xiàng)選擇題“以言代法、以權(quán)壓法”最重要的危害是()。

A.破壞了法治的權(quán)威
B.造成司法不公正
C.損害了法治的威嚴(yán)
D.領(lǐng)導(dǎo)干部凌駕于法律之上,不受憲法法律的約束

最新試題

郭某對(duì)當(dāng)?shù)毓ど趟姓幜P不服,提出行政復(fù)議。復(fù)議機(jī)關(guān)經(jīng)審理,認(rèn)為事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿,但處罰偏重,改變了原處罰數(shù)額。但郭某仍不服,欲將()作為被告提起行政訴訟。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某大學(xué)對(duì)學(xué)生李某的學(xué)位申請(qǐng)問(wèn)題作出處理意見(jiàn)。1年后,某大學(xué)根據(jù)市教委的要求,對(duì)李某反映的問(wèn)題再次調(diào)查研究,形成材料后報(bào)市教委。市教委擬寫(xiě)了《關(guān)于李某反映問(wèn)題及處理情況》的報(bào)告,呈報(bào)省教委,并抄送李某。該報(bào)告載明:“我委原則上同意該校對(duì)李某的處理意見(jiàn),現(xiàn)將此材料報(bào)請(qǐng)你委閱示”。李某不服,就市教委的報(bào)告向市政府申請(qǐng)行政復(fù)議。下列關(guān)于甲的復(fù)議申請(qǐng)的表述哪一個(gè)是正確的?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《行政復(fù)議法》規(guī)定,相對(duì)人自知道具體行政行為之日起90天內(nèi)提起復(fù)議申請(qǐng)。

題型:判斷題

下列行政行為中屬于行政處罰的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

實(shí)行終身問(wèn)責(zé),是對(duì)有失職失責(zé)行為的,不論其責(zé)任人是否調(diào)離轉(zhuǎn)崗、提拔或者退休,都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。

題型:判斷題

在我國(guó),行政賠償歸責(zé)原則為過(guò)錯(cuò)原則。

題型:判斷題

下列選項(xiàng)中不屬于行政強(qiáng)制措施的種類(lèi)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列各主體中,()可以成為行政主體。

題型:多項(xiàng)選擇題

法律中未設(shè)定行政強(qiáng)制措施的,行政法規(guī)、地方性法規(guī)一定不得設(shè)定行政強(qiáng)制措施。

題型:判斷題

縣級(jí)以上人民政府統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)查處統(tǒng)計(jì)違法行為時(shí),認(rèn)為對(duì)有關(guān)國(guó)家工作人員依法應(yīng)當(dāng)給予處分的,應(yīng)當(dāng)()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題