讓兒童比較兩個物體，他們會依次找到物體的（）。

教育現(xiàn)代化的核心是教育觀念現(xiàn)代化。（）

幼兒開始出現(xiàn)知覺、注意、記憶等心理現(xiàn)象是在（）

對兒童內(nèi)在心理和生理教學(xué)疏導(dǎo)、排遣的方法是（）。

在研究學(xué)前兒童心理時，應(yīng)該遵循（）原則。