單項(xiàng)選擇題在高中籃球?qū)ｍ?xiàng)課中，小明發(fā)現(xiàn)自己的籃球技術(shù)較差，在籃球課分組比賽時(shí)，同伴都不太愿意接納他做隊(duì)友的尷尬局面。小明應(yīng)該做的是（）
A.毫不氣餒，積極配合學(xué)練
B.積極向上，課下刻苦學(xué)習(xí)
C.相信自己，向技術(shù)好的隊(duì)友學(xué)習(xí)
D.以上都對
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1.單項(xiàng)選擇題小麗在學(xué)習(xí)和生活中，做事情常常中途放棄，遇到困難就找借口退縮，有畏難的情緒。選擇適合的體育項(xiàng)目可以幫助她克服困難，形成自我激勵(lì)，以積極的心態(tài)去挑戰(zhàn)困難。參加以下（）活動(dòng)，有助于小麗改善中途放棄的行為（）
A.長跑
B.攀巖
C.爬山
D.以上都可以
2.單項(xiàng)選擇題高一新生小明選擇了網(wǎng)球作為他的體育專項(xiàng)課，可是在學(xué)習(xí)發(fā)球時(shí)，他屢次發(fā)球不過網(wǎng)，在反復(fù)糾正動(dòng)作后終于取得了成功，此時(shí)同伴給予他掌聲，教師也表示了贊賞。同伴和教師的行為增強(qiáng)了小明學(xué)習(xí)網(wǎng)球的（）
A.自信
B.自卑
C.自負(fù)
D.自大
3.單項(xiàng)選擇題為了提高800米成績，提出既有挑戰(zhàn)性又可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)非常重要，將自己最近的成績作為參考依據(jù)是合理的。小麗在上學(xué)期末800米的測試成績是4分鐘，你認(rèn)為這學(xué)期最適合的目標(biāo)是（）
A.3分鐘
B.3分50秒
C.3分10秒
D.4分10秒
4.單項(xiàng)選擇題高三學(xué)生小明有很多煩惱，心理壓力也很大，表現(xiàn)出精神萎靡不振，身體松懈無力。這時(shí)，投入到體育活動(dòng)中，可以體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的快樂，忘卻煩惱，緩解不良狀態(tài)。下列哪些項(xiàng)目可以幫助小明緩解萎靡不振和松懈無力的狀態(tài)（）
A.武術(shù)
B.足球
C.籃球
D.以上都是
5.單項(xiàng)選擇題在高中乒乓球聯(lián)賽決勝局時(shí)，小明以12比13落后，再輸一分就將被淘汰。就是這關(guān)鍵的一分，小明的一個(gè)回球偏偏出界了，對方小強(qiáng)指向臺邊──這是個(gè)擦邊球，應(yīng)該是小明得分。裁判最終按照小強(qiáng)的提示將分判給小明，這體現(xiàn)了小強(qiáng)的什么哪種比賽品質(zhì)（）
A.公正公平
B.蔑視對手
C.故意放水
D.輕視對手
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兩人擊地傳球時(shí)，傳球擊地點(diǎn)一般為兩人之間距離離同伴距離的（）處。
題型：單項(xiàng)選擇題
我國《小籃球規(guī)則》中規(guī)定，U12籃筐的高度為（）米。
題型：單項(xiàng)選擇題
快速伸縮復(fù)合訓(xùn)練的“跳深”練習(xí)手段屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
臀部激活常采用（）來進(jìn)行訓(xùn)練。
題型：單項(xiàng)選擇題
我國《小籃球規(guī)則》中規(guī)定，在小籃球比賽中，（）是唯一的防守戰(zhàn)術(shù)形式。
題型：單項(xiàng)選擇題
常見的防守基礎(chǔ)配合有（）等。
題型：單項(xiàng)選擇題
如果某一支球隊(duì)出場少于12名隊(duì)員，在比賽開始時(shí)，記錄員應(yīng)使用（）畫掉最后一個(gè)空白欄。如果有多于一個(gè)以上的空白欄，直線應(yīng)水平畫到空白欄的第一個(gè)隊(duì)員犯規(guī)空格處，然后用（）畫到最后一個(gè)空格。
題型：單項(xiàng)選擇題
長期力量訓(xùn)練的周期模型中，青少年（）可以開始進(jìn)行杠鈴訓(xùn)練。
題型：單項(xiàng)選擇題
肌肉耐力又稱為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
快速啟動(dòng)速度訓(xùn)練的適宜距離為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題