A.調(diào)研目的、調(diào)研性質(zhì)
B.調(diào)研范圍、調(diào)研性質(zhì)
C.調(diào)研對象、調(diào)研目的
D.調(diào)研性質(zhì)、調(diào)研范圍
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A.準(zhǔn)確
B.具體
C.確切
D.規(guī)范
A.調(diào)研方法
B.調(diào)研途徑
C.調(diào)研意義
D.調(diào)研項(xiàng)目
A.指導(dǎo)、規(guī)范調(diào)查工作的各種制度、要求
B.要求所有參與者本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神
C.按照調(diào)研工作的基本規(guī)則與要求準(zhǔn)時(shí)完成各階段的工作任務(wù)
D.調(diào)查人員的分組狀況、分工狀況、負(fù)責(zé)人
A.社會調(diào)研實(shí)施的地點(diǎn)和場所
B.社會調(diào)研從確定題目到完成報(bào)告的起止時(shí)間
C.階段的工作任務(wù)與起止時(shí)間
D.實(shí)踐調(diào)查所用時(shí)間
A.措辭不當(dāng)
B.含義清晰
C.選項(xiàng)準(zhǔn)確
D.不具誘導(dǎo)性
最新試題
大學(xué)生培養(yǎng)要充分發(fā)揮社會學(xué)校和家庭()的綜合作用。
大學(xué)生的社會實(shí)踐不僅可以促進(jìn)知識結(jié)構(gòu)和工作能力的(),更能促進(jìn)其身份角色的()。
大學(xué)生培養(yǎng)要充分發(fā)揮社會學(xué)校和家庭()綜合作用。
大學(xué)在高等教育系統(tǒng)中所處的位置體現(xiàn)在()三個(gè)方面。
高校在選擇大學(xué)生社會實(shí)踐基地時(shí)必須服務(wù)于()。
師生進(jìn)入船政實(shí)踐基地不需要愛護(hù)基地展出的展品。
基地工作人員需要做好基地展品的維護(hù)和更新工作。
大學(xué)生社會實(shí)踐基地建設(shè)要發(fā)揮自身的()功能。
加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)管理機(jī)制中要()的選拔制度。
大學(xué)生社會實(shí)踐是一項(xiàng)()的教育活動。