從三到萬
學(xué)習(xí)文化知識能不能走終南捷徑呢?這是許多初學(xué)的同志時常提出的問題。對于這個問題的回答,不能過于籠統(tǒng)。一定說能或不能,都不恰當(dāng)。這要看學(xué)習(xí)的是什么人,學(xué)什么,用什么方法等等,要按照具體情況進行分析。但是,一般地說,學(xué)文化應(yīng)該一點一滴地慢慢積累,特別是初學(xué)的人不宜要求過急。
“文化”這個詞兒在外國文里是一個字;這個字的字義,本來就是積累的意思。我國古代的讀書人,更早就重視循序漸進的學(xué)習(xí)方法。這是符合于一般學(xué)習(xí)規(guī)律的正確方法。因為學(xué)習(xí)不但要靠理解力,還要靠記憶力。而無論一個人的理解力和記憶力有多強,他要理解和記住剛學(xué)會的東西,總要有一個過程。哪一個妄人如果想一下子就把什么都學(xué)會,其結(jié)果必定要吃大虧。(《從三到萬》)
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“她們輕輕劃著船,船兩旁的水,嘩,嘩,嘩。”《荷花淀》對這句話分析理解錯誤的一項是()。
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乾隆時期,工匠們造了一個兩層樓高的紫檀大鐘,乾隆知道后為什么大發(fā)雷霆?
“賈平凹的散文總是讓人有親切之感,有警醒之感。親切來自他的細膩,而警醒則來自他的敏銳。”圍繞這一評價,將你的閱讀心得寫下來。寫作提示:①可以選擇其中一個方向來寫,也可以二者結(jié)合起來寫,如果另有其他獨到的收獲也可以寫;②不少于150字;③書寫規(guī)范,卷面整潔。
小屋的出現(xiàn),()了山的寂寞,增加了風(fēng)景的內(nèi)容。
請你從修辭的角度,賞析句子“一早一晚的斜風(fēng)里,葉子就活動起來,天幕的襯托下,看得見那葉背面了了的綠的脈絡(luò),像無數(shù)的彩蝴蝶落在那里,翩翩起舞;又像一位少婦,豐姿綽約的,作一個嫵媚的笑?!?/p>
“層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星?!保ā逗商猎律罚@句話分析理解不正確的一項是()。