判斷題建立關(guān)系是為了使成員感到團(tuán)體是溫暖的、安全的，使他可以逐步地開(kāi)放自己，從而培養(yǎng)出彼此接納、相互關(guān)懷的人際關(guān)系，形成良好的團(tuán)體氛圍。
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1.單項(xiàng)選擇題（）是針對(duì)成員表達(dá)不清楚的或混淆的地方，領(lǐng)導(dǎo)者澄清那些重要但被混淆的信息，使成員重新整理或進(jìn)一步表達(dá)信息，使意思更清楚和準(zhǔn)確。
A.復(fù)述
B.反映
C.澄清
D.共情
2.單項(xiàng)選擇題以更清晰、更明確和更恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言重新描述對(duì)方所傳遞的信息是團(tuán)體輔導(dǎo)中的（）技術(shù)。
A.復(fù)述
B.反映
C.澄清
D.共情
最新試題
研究表明，（）特質(zhì)有助于個(gè)體創(chuàng)造力的發(fā)展。①優(yōu)質(zhì)的天賦②豐富的想象力③良好的人際④冒險(xiǎn)的精神
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
鄧恩從環(huán)境類(lèi)、（）、社會(huì)類(lèi)、心理類(lèi)、生理類(lèi)幾個(gè)維度對(duì)學(xué)習(xí)要素進(jìn)行了分析。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）不是開(kāi)發(fā)高韌性者身上具有的特別素質(zhì)和技能。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
解釋寬恕的理論假說(shuō)有（）①感恩②共情③利他主義④同理心⑤明確自我⑥歸因理論
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“珠行萬(wàn)里”與“同舟共濟(jì)”都屬于團(tuán)體合作活動(dòng)，在引導(dǎo)時(shí)最大的區(qū)別在于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題