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職業(yè)道德教育是客觀的社會(huì)的職業(yè)道德活動(dòng),職業(yè)道德修養(yǎng)則是個(gè)人的主觀的道德活動(dòng),兩者是獨(dú)立存在的。
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判斷題
在功利主義者看來,誠信應(yīng)該是,當(dāng)且僅當(dāng),它最大限度地符合行動(dòng)者的個(gè)人利益,才是道德的。
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愛就是教育的靈魂,沒有愛就沒有教育。
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