A.從對話語向獨白語發(fā)展
B.從簡單句發(fā)展到復(fù)合句從對話語向獨白語發(fā)展
C.從情境語向連續(xù)語發(fā)展
D.從無修飾句發(fā)展到修飾句
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A.促進(jìn)認(rèn)知能力
B.體現(xiàn)創(chuàng)造性能力
C.培養(yǎng)健全的性格
D.增強體質(zhì)
A.動作發(fā)展是心理發(fā)展的源泉或前提
B.嬰兒動作是心理發(fā)展的外部表現(xiàn)
C.嬰兒動作發(fā)展促進(jìn)了空間認(rèn)知的發(fā)展
D.嬰兒動作發(fā)展促進(jìn)了社會交往能力的發(fā)展
A.具有獲得了守恒概念
B.思維具有可逆性
C.可以進(jìn)行邏輯運算
D.解決抽象問題
A.心理發(fā)展具有一定的方向性和順序性
B.心理發(fā)展的不平衡性
C.心理發(fā)展的普遍性和差異性
D.心理發(fā)展過程中增長和衰退的辯證統(tǒng)一
A.身體健康
B.心理健康
C.動作靈活
D.情緒愉快
最新試題
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實際。
在如廁環(huán)節(jié)，除對幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外，對幼兒進(jìn)行（）也具有重要的意義。
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞？（）
幼兒教師應(yīng)使各個教學(xué)環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進(jìn)行。
在打擊樂器演奏活動中，關(guān)于看指揮演奏的要求，下列說法正確的是（）。
下列選項中，屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有（）。
在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設(shè)計配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動。
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實際情況，研究和解決保教過程中教師（）的問題。
打擊樂器的選擇要求主要有（）。