單項選擇題在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中,適用于Z 檢驗的數(shù)據(jù)資料是()。
A.計數(shù)資料
B.等級資料
C.等距數(shù)據(jù)資料
D.比率數(shù)據(jù)資料
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1.單項選擇題在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中,適用于積差相關(guān)系數(shù)的數(shù)據(jù)資料是()。
A.計數(shù)資料
B.等級資料
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D.比率數(shù)據(jù)資料
2.單項選擇題在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中,適用于標準差的數(shù)據(jù)資料是()。
A.計數(shù)資料
B.等級資料
C.等距數(shù)據(jù)資料
D.比率數(shù)據(jù)資料
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定量研究中常用的()主要有百分等級和標準分數(shù)。
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教育科學(xué)研究成果是教育科學(xué)研究工作者以教育科學(xué)研究活動為基礎(chǔ),結(jié)合已有的知識、經(jīng)驗,經(jīng)過文字加工和理論分析產(chǎn)生出來的具有一定的學(xué)術(shù)價值、社會價值的()。
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教育科學(xué)研究成果必須以教育科學(xué)研究活動為()。
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科研過程是教師重新學(xué)習(xí)的過程,是使教師()不斷更新,()不斷改善并趨向合理的過程。
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