無論是與專家研討，還是與委托方的決策者座談，都可以采用（）的形式進行。

問卷題目設計應遵守（）的原則，不要誘導被訪者朝某個設定的方向回答問題。

在調查研究中，（）是一條重要的倫理原則，它意味著參與調查的任何一位被訪者，在回答問題時都是自愿的，而且都已經(jīng)被告知自己參與的研究的性質。

要對調查進行技術說明，首先要對（），包括調查對象的構成以及調查對象分布的地域范圍做出詳細說明。

重解釋的字眼會導致（），在調查中應盡量避免使用不確切的詞。

首先使用問卷對心理現(xiàn)象進行精確測量的是（），其問卷的內(nèi)容涉及許多被假定與智慧、天賦有關的環(huán)境因素。

在技術報告中，對調查訪問執(zhí)行結果的說明，又可具體分為（）和（）兩部分。

語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學研究提出的，主要用來測量人們對（）、（）或（）的感覺。

簡述按戶籍資料進行區(qū)域抽樣的步驟。

焦點小組討論的時間最好安排得比較充裕，時間長度可在（）之間。