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隨機(jī)教育的情境化特征增強(qiáng)了教育的()。
A.連續(xù)性
B.全面性
C.對應(yīng)性
D.統(tǒng)一性
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單項選擇題
偶發(fā)事件中的社會教育是()。
A.系統(tǒng)的
B.有組織的
C.即時的
D.連續(xù)的
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單項選擇題
對于低齡的學(xué)前兒童,材料投放的趨同性需要更強(qiáng)一些,這是遵循了()。
A.彈性原則
B.可視化原則
C.可控原則
D.適宜原則
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