<progress id="b17si"></progress>

<samp id="b17si"><tbody id="b17si"><dl id="b17si"></dl></tbody></samp>

問答題

【論述題】分析說明《儒林外史》是如何揭露科舉考試制度對封建士子身心的摧殘和毒害的？

答案：科舉考試制度造成了封建知識分于以及整個社會對科舉的熱衷、對功名富貴的追求：
（1）周進(jìn)中舉之前窮困卑微，艱難度...

你可能感興趣的試題

【論述題】試述《聊齋志異》的藝術(shù)成就。

答案：（1）兼具眾體的形式美。其形式體制可以分為三類：a 符合現(xiàn)代小說觀念的典型的短篇小說；b&ensp...

【論述題】舉例說明《聊齋志異》以幻寫真的藝術(shù)特色。

答案：《聊齋志異》的藝術(shù)想象豐富、大膽而奇異，其人物多是花妖狐魅，神鬼仙人，都具有超人的特點和本領(lǐng)；活動環(huán)境包括仙界、冥府、龍...

<strong id="1i7h2"></strong>