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最新試題
數(shù)字化學習資源應保證教學內(nèi)容的科學性和規(guī)范性,即教學內(nèi)容正確,具有時效性、前瞻性;無政治錯誤;文字、符號、單位和公式符合國家標準,符合出版規(guī)范,無侵犯著作權(quán)行為。
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從“迪克—凱瑞教學設(shè)計模型”中我們可以歸納出教學設(shè)計的幾個基本要素:()。
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