關(guān)于試卷的區(qū)分度，下面說法不正確的是（）

教學(xué)評價需要采用一定的技術(shù)手段。

老師想要了解學(xué)生有沒有掌握一篇文章中人物之間的關(guān)系，最適合采用的評價方式是（）

從“迪克—凱瑞教學(xué)設(shè)計(jì)模型”中我們可以歸納出教學(xué)設(shè)計(jì)的幾個基本要素：（）。

以下不屬于聲波文件參數(shù)的是（）