人口的增加和人類生命的延長在就業(yè)機會、糧食生產、住房環(huán)境上造成壓力的同時，也引發(fā)了在（）

教育是一種教師與學生之間的“接受”活動，教育的結果，即學生學到了什么，主要取決于教師教了什么以及教得怎樣。

除教育本身所存在的問題之外，我們的世界正面臨著三大挑戰(zhàn)（）

在古代或傳統(tǒng)教育中，教師是教育活動的中心，教育是圍繞著（）展開的。

科學教育思想就是要求人們學習掌握科學技術，擯棄人文科學的思想。