以下哪種屬于學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)習(xí)慣特征：（）

教學(xué)目標(biāo)設(shè)計是在不同的教學(xué)條件下，為達到不同的教學(xué)結(jié)果所采用的方式、方法、媒體的總和，是對整個教學(xué)過程較為宏觀的把握。

教學(xué)評價需要采用一定的技術(shù)手段。

老師想要了解學(xué)生有沒有掌握一篇文章中人物之間的關(guān)系，最適合采用的評價方式是（）

學(xué)習(xí)需要是指學(xué)習(xí)者當(dāng)前狀態(tài)與期望達到狀態(tài)之間的距離。