（1）說服； （2）角色扮演； （3）榜樣學(xué)習(xí)； （4）獎勵、懲罰； （5）小組道德討論。
最新試題
兒童對性別角色的要求非?？贪?，對逾越性別角色的行為不能容忍。符合這一特征的年齡階段是（）
機(jī)械識記的關(guān)鍵期出現(xiàn)在（）。
有意識記和意義識記占據(jù)主導(dǎo)地位出現(xiàn)在（）。
提出“最近發(fā)展區(qū)”和“教學(xué)是人為的發(fā)展”的學(xué)者是（）
有意注意逐漸占據(jù)主導(dǎo)地位出現(xiàn)在（）
