提出“教學(xué)應(yīng)當(dāng)走在發(fā)展的前面”的學(xué)者是（）

有意注意逐漸占據(jù)主導(dǎo)地位出現(xiàn)在（）

有意識記和意義識記占據(jù)主導(dǎo)地位出現(xiàn)在（）。

埃里克森的心理社會發(fā)展理論中，兒童的發(fā)展任務(wù)是獲得自主感克服羞怯感出現(xiàn)在（）

復(fù)述策略的使用出現(xiàn)在（）。