法治宣傳教育應當統(tǒng)籌規(guī)劃、分類實施，堅持實行（），“誰主管誰負責”，創(chuàng)新宣傳教育形式，增強宣傳教育實效。

教師有權(quán)對學校教學、管理工作提出意見。

下列哪些行為有違契約精神（）

學生張某在上學時，行走在教學樓時，突然貼在教學樓的上的瓷磚脫落，正打在張某頭部，張某隨即倒地。學校立即將張某送往醫(yī)院，經(jīng)診斷為輕度腦震蕩。請依據(jù)有關(guān)法律知識分析學校是否承擔責任。

逢（）節(jié)日，相關(guān)部門應當開展相應主題的法治宣傳教育活動。