絕大多數(shù)嬰兒能夠進(jìn)行自我識(shí)別、建立賓我的年齡是（）

復(fù)述策略的使用出現(xiàn)在（）。

能自發(fā)運(yùn)用一定記憶策略一般出現(xiàn)在（）以后。

有意識(shí)記和意義識(shí)記占據(jù)主導(dǎo)地位出現(xiàn)在（）。

提出兒童語言的獲得是建立條件反射的理論是（）