提出兒童語言的獲得是建立條件反射的理論是（）

能自發(fā)運(yùn)用一定記憶策略一般出現(xiàn)在（）以后。

提出“最近發(fā)展區(qū)”和“教學(xué)是人為的發(fā)展”的學(xué)者是（）

兒童對性別角色的要求非?？贪?，對逾越性別角色的行為不能容忍。符合這一特征的年齡階段是（）

研究者們采用延遲滿足實(shí)驗(yàn)來研究嬰兒的（）