強(qiáng)調(diào)兒童語言的獲得是模仿和強(qiáng)化的結(jié)果，這是（）

埃里克森的心理社會發(fā)展理論中，兒童的發(fā)展任務(wù)是獲得自主感克服羞怯感出現(xiàn)在（）

針對膽汁質(zhì)的兒童，教師應(yīng)采取的教育策略是（）

研究發(fā)現(xiàn)，7-10歲兒童持續(xù)注意的時間是（）

美國心理學(xué)家安斯沃斯通過（）方法研究嬰兒依戀的類型。