簡述教育測驗的類型。

（）是用來探討教育中一般的規(guī)律或因果關(guān)系的方法，在兒童道德教育領(lǐng)域，常用實驗法研究各種改善兒童行為的方式或手段的有效性。

（）強調(diào)泛化，把已學會的對某種刺激的反應(yīng)，運用于其他相似刺激的傾向。

嬰兒研究中，為了能在嬰兒的最佳狀態(tài)下開展研究，研究者常采用一些方法與措施，下列說法錯誤的是（）。

選題最重要的標準是有價值、有新意。